Gui Marco

Marco Gui es profesor asociado en el Departamento de Sociología e Investigación Social de la Universidad de Milano-Bicocca, especializado en Sociología de los medios. Es director de “Benessere Digitale”, un centro de investigación que estudia la relación entre los medios digitales y la calidad de vida (www.benesseredigitale.eu
). Sus intereses de investigación incluyen: i) competencias digitales; ii) “desigualdad digital”; iii) efectos cognitivos y sociales de la digitalización; y iv) digitalización en la educación y la enseñanza.

Sus investigaciones se publican en algunas de las revistas internacionales más influyentes en estos temas, incluyendo New Media & Society, Computers & Education, Social Science Computer Review, Economics of Education Review, The Information Society, International Journal of Communication y Computers in Human Behavior. Es autor de varios libros, entre ellos A dieta di media. Comunicazione e qualità della vita (Il Mulino, 2014) y Il digitale a scuola. Rivoluzione o abbaglio? (Il Mulino, 2019).

Gui ha coordinado varios proyectos de investigación a gran escala financiados por instituciones públicas (Ministerio de Desarrollo Económico, Presidencia del Consejo de Ministros, Región de Lombardía, Región del Valle de Aosta y IPRASE Trentino). También ha sido consultor para INVALSI, OCDE y empresas privadas como Fastweb S.p.A. En colaboración con algunas de estas instituciones, contribuyó a desarrollar las primeras evaluaciones de competencias digitales estadísticamente rigurosas en Italia (ver Gui & Argentin, 2011; Pagani et al., 2013; Gui et al., 2018; Gui et al., 2023). Es coordinador científico de los proyectos “Benessere Digitale Scuole” (www.benesseredigitalescuole.it
) y “Digital Transformation and Wellbeing Lab” (MUSA, Spoke 6, PNRR).

Es miembro de AIS (Asociación Italiana de Sociología), ECREA (European Communication Research and Education Association) y ICA (International Communication Association).